——李鹏斌

全体设计艺术系同仁，亲爱的老师们：

你们好！值此2016年到来之际，首先向大家表示节日的问候！祝大家在新的一年里身体健康、阖家幸福，百尺竿头、更进一步！

过去的这一年，是设计艺术系大踏步发展道路上承前启后的关键之年。我们顺利完成了迎接教育部本科教学水平评估的工作。通过以评促建，我们大力进行内涵建设，日常教学过程中的严谨性、规范性得到了提升，教风和学风得到了明显改善。

我们还多方调研、精心研讨，明确了学科建设的发展方向。我们将进一步落实应用型人才培养的要求，紧密围绕设计学科，将视觉传达设计、环境设计、产品设计（工业设计）专业进行深度建设，通过结合区域经济特点、行业企业需求以及未来发展需要，增设专业方向，更利于人才培养和学生面向相关行业和岗位就业。

我们全面考量、科学规划设计艺术系未来五到十年的发展目标，形成了系“十三五”发展规划，构建了可实现的、广阔的发展前景。不论是在人才培养、专业建设、师资队伍建设、实验实践、学生就业等方面都做出了总体安排。按照既定路线，我们有信心在五到十年把我们系的三个专业，建设成省内有影响力、颇具特色的品牌专业，办学水平和办学层次都达到一个全新的高度。

这一年，在学院的大力支持下，我们初步完成了系部墙廊文化建设，创造空间给学生作品提供了展示场地，同时又对学院校园文化建设贡献了一点力量。我们还重新设计专业教室布局，更适于开展专业教学。我们在个别课程实行多人集中授课，这是配合专业建设、进行课程教学重大改革的一次有益尝试。这种尝试得到了省内外兄弟院校的充分肯定。

亲爱的老师们，过去的一年，你们为系部的发展付出了巨大的努力。不记得有多少次，在办公室、在研究室、在路上、在食堂的餐桌上，甚至是在楼道里，大家随处展开讨论。有时候是关于专业建设、课程建设、教学过程、课题申报、论文发表，有时候是关于师生交流、学生就业、毕业设计，甚至是一个知识点的讲授应如何安排这样的细节，也会引来大家的热烈讨论。我常常听到这样的探讨，总是深深地被感动着：有经验的教师鼓励新进教师早抓科研，并帮助他们确立可能的研究方向；新进教师在课堂教学中遇到问题，总是毫不犹豫向其他教师请教、虚心学习。尽管我们系全体教师平均年龄只有35岁，却都在繁重的教学任务和科研任务之间取得了平衡，完成了教书育人和自我发展的双重任务。

亲爱的老师们，你们是设计艺术系最宝贵的财富。不论各方面设施如何先进，只有老师们的职业道德素养和专业能力得到提升，我们的教学水平才能提高，人才培养的质量才能真正得到保障。正是出于人才培养的目的，学院、系才有存在的必要，而我们正是出于这个目的才聚在这里的。

在这辞旧迎新之际，我对你们提出殷切的希望：希望你们在新的一年里，能在教学能力、科研水平方面更进一步得到提高；希望你们能在工作和个人生活中取得平衡；希望你们积极开展锻炼，保持良好的健康状态；更希望你们能在工作中取得成就感、在生活中收获幸福感，充分体现人生的价值！

谢谢！

二〇一五年十二月二十八日