按照《太原工业学院“数智化转型背景下的教育革新”教育教学思想大讨论实施方案》（太工教发〔2024〕77号）文件安排，设计艺术系于9月27日上午在系会议室组织开展了教育教学思想大讨论阶段性研讨及汇报交流会，系党总支书记贾晨芳、系主任刘岩妍、副书记刘晓辉、副主任贾艳伟、系教学指导组成员、教研室主任、实验中心主任及教师代表参加研讨会。

会上，各教研室主任围绕教育教学过程中贯彻数智教育理念的方法手段、运用数智技术创新人才的培养模式的方法路径、改进教师教学手段方法的举措、优化师生教学评价体系等维度，以及开展教育教学思想大讨论以来的学习、研讨情况进行了汇报交流。与会教师就学校发展中存在的问题、如何高质量完成理论课中的实践辅导环节、数智技术助力教学改革等问题进行交流研讨，群策群力，并达成了在教育理念、专业发展、人才培养模式、教育教学手段方法以及创新创业教育等方面做出积极变革与探索的共识。

刘岩妍指出在当下充满创新与变革的时代，数智技术如同汹涌浪潮，正深刻地影响着各个领域，必须积极拥抱数智技术，她强调三点：首先，在教育理念上，要从传统的以传授知识为主，转变为培养学生的创新思维、数字素养和跨学科整合能力，鼓励学生突破常规，用数字化的眼光看待设计问题。其次，教育教学手段和方法必须要革新。要充分利用学习通、慕课等线上教学平台，开展线上线下混合式教学，广泛引入全球顶尖的设计课程资源，采用项目式教学、案例教学等方法，丰富教学内容。第三，在专业发展方面，教师要不断更新专业课程体系，整合课程资源，组建课程群，融入大数据分析、人工智能算法、智能硬件交互等相关课程，使各专业与数智技术深度融合。

贾晨芳认真聆听老师们的研讨后，充分肯定了专任教师在教学上的匠心付出，她强调教学创新的重要性与漫长性，号召老师们要深入学习习近平总书记在全国教育大会的重要论述与《论教育》等相关书籍，紧跟国家政策，深化教学改革，抓紧教学科研考核，全体老师要通过教育教学思想大讨论推动系里各项工作，为培养高素质人才、助力教育强国建设不懈努力。

此次数智化转型背景下设计专业的教育革新大讨论明确了教学内容与时俱进、教学方法创新变革的方向，为培养适应市场需求、富有创新能力的复合型设计人才奠定了思想基础。相信在这一理念的推动下，设计艺术系将在数智化浪潮中乘风破浪，为行业输送更多优秀的、与时代接轨的设计人才。